Docentes de la región debatirán sobre el futuro de la enseñanza universitaria

Bajo el lema “El oficio de la docencia universitaria hoy. Formación, currículum y democracia”, el encuentro se propone analizar el trabajo docente como una práctica académica, social y política, atravesada por profundas transformaciones institucionales, tecnológicas, culturales y generacionales.

Las Jornadas son organizadas por el CPRES NOA, el Foro de Rectoras y Vicerrectoras (FoReVi) y el Consorcio de Horco Molle, y se desarrollarán en modalidad de conversatorios, estructurados en cuatro ejes temáticos que abordarán, entre otros aspectos, el oficio docente, las políticas de inclusión, el currículum universitario y el vínculo entre universidad, democracia y derechos humanos.

En el marco de los 50 años del golpe cívico-militar de 1976, la propuesta adquiere un sentido particular al reafirmar el compromiso de las universidades públicas del NOA con la memoria, la verdad y la justicia, recuperando la historia reciente y su impacto en las prácticas pedagógicas, los vínculos institucionales y la producción de conocimiento.

Asimismo, las Jornadas invitan a reflexionar sobre los cambios en las trayectorias estudiantiles, las condiciones laborales docentes, el impacto de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial en la enseñanza, y la articulación entre docencia, investigación y extensión, en un contexto social desafiante para la educación superior pública.

La actividad será gratuita, con inscripción previa a través del siguiente formulario https://forms.gle/ocnYisg6w5VQ3r2A6

Las consultas podrán realizarse a partir del 5 de febrero al mail jornadas.docencia2026@gmail.com