"Participar en un festival mundial permite visibilizar la importancia de la universidad"

El programa de este año del Festival de Epidauro de Atenas marcó el 20º aniversario de Peiraios 260 como el centro más dinámico y experimental de la institución. Más de 2500 artistas de 26 países participan en este espacio con 104 producciones que abarcan desde el teatro clásico hasta la danza contemporánea, la música, la performance y formas híbridas de narración escénica.

En este marco, la mejor noticia para la comunidad universitaria llegó con la participación y representación de la educación pública con el talento y arte del reconocido Magister Guillermo Katz, docente e investigador de la Facultad de Artes de la UNT, quien fue seleccionado por sus antecedentes para participar en el programa “Epidaurus Encounters 2026” de la Universidad Aristóteles de Tesalónica en Grecia, del 5 al 20 de Julio.

Una oportunidad que reúne a investigadores, académicos y artistas de todo el mundo y consiste en una serie de conferencias, seminarios y asistencia a eventos, sobre las relaciones entre teatro antiguo y contemporáneo para actualizar y enriquecer a nuestras carreras y a sus estudiantes con los conocimientos y discusiones más recientes sobre esta problemática, para establecer redes de trabajo e intercambio con la Universidad organizadora y con las demás universidades participantes, y para continuar visibilizando a nivel internacional la excelencia de los recursos humanos de nuestra casa de estudios.

Katz actualmente se desempeña como docente regular en la cátedra “Historia del Teatro Occidental” en la Licenciatura y Profesorados en Teatro donde se aborda la antigüedad griega y romana y su relación con la cultura y el arte del hoy, y de nuestro contexto regional y local. Respecto a esta selección se animo a compartir algunas reflexiones con MediosUNT.

¿Qué significado para vos haber sido seleccionado para participar en Epidaurus Encounters 2026?

“Que me hayan seleccionado por mis antecedentes representa, quizás, un aporte para visibilizar a nivel internacional la riqueza de nuestras formaciones, conocimientos, trayectorias y recursos humanos locales. Al mismo tiempo, esta participación tiene algo de extrañeza por el contexto que estamos atravesando como país y, en particular, como sistema universitario: una situación de crisis económica, desfinanciamiento y desprestigio de nuestra educación pública, especialmente de las humanidades y las artes. Son circunstancias económicas muy particulares las que me permiten autofinanciar mi participación”.

¿Qué expectativas tenes respecto a esta experiencia en Grecia?

“Tengo expectativas de aprender perspectivas nuevas y de poner en diálogo y discusión nuestras propias miradas locales con otras diferentes. También espero transitar experiencias que luego pueda volcar en mi espacio de trabajo: la cátedra de Historia del Teatro Occidental, en la carrera de Teatro de la Facultad de Artes, y en el propio campo artístico tucumano al que pertenezco. Me interesa vivir una experiencia de encuentro e intercambio colectivo, y generar nuevos vínculos con investigadores, docentes, estudiantes y artistas de distintas partes del mundo que también estén involucrados con la temática que nos reúne”.

¿Consideras fundamental que docentes de universidades públicas participen en este tipo de programas internacionales?

“En otro contexto te diría que sí, que es fundamental. El conocimiento humano se construye de forma colectiva y mundial: se erige sobre lo que otros ya han desarrollado y, a la vez, se complejiza con las perspectivas y las historias de cada región y grupo humano. Sin embargo, hoy me parece más urgente e importante seguir cuidando el Estado de derecho y nuestras instituciones públicas: la Universidad, el CONICET, el Instituto Nacional del Teatro. Continuar luchando para que se cumpla la Ley de Financiamiento Universitario. Quizás este tipo de participaciones permitan visualizar y poner en la agenda el valor de nuestras instituciones y sean un aporte a su defensa. Ojalá que así sea”.

¿Qué posibilidades de cooperación académica o artística se abren a partir de este programa?

“En el programa participan docentes, investigadores, artistas y estudiantes de distintos espacios universitarios, de investigación académica y de creación de todo el mundo, que abordan problemáticas similares: la relación de las culturas antiguas con los contextos contemporáneos. A partir de esta experiencia de intercambio se abren posibilidades de trabajo bilateral en este campo. No obstante, desde nuestro contexto, sin un apoyo concreto que permita financiar esas resonancias posteriores, se corre el riesgo de que queden solo en una voluntad de trabajo, sin posibilidades reales de continuidad y profundización”.

¿Existen proyectos futuros que podrían surgir a partir de estos vínculos internacionales?

“Ideas siempre nos sobran, y el espacio intensivo de trabajo seguramente va a promoverlas. A partir de lo vivido y del encuentro con otras personas, podrían imaginarse nuevas capacitaciones, intercambios de estudio, proyectos artísticos, publicaciones, congresos, entre otras posibilidades. Lo complejo no son imaginar los proyectos en sí, sino cómo sostenerlos y concretarlos desde nuestro territorio, en un contexto en el que cada día se profundiza la crisis económica y social”.

¿Qué te motiva, en lo personal, a seguir investigando y enseñando teatro desde la universidad pública?

“Me apasiona; es mi lugar en el mundo. Y, sobre todo, me motiva el deseo de cuidar y defender la educación pública y gratuita, y la perspectiva de que el conocimiento humano nos pertenece a todas las personas, que no es un privilegio de unos pocos. Quiero aportar, desde mi lugar, a la transmisión de los conocimientos desarrollados, a la valoración de nuestros saberes y prácticas teatrales locales, y a la generación de pensamiento crítico. Yo me formé en teatro y humanidades en la universidad pública y gratuita, con docentes excelentes, algo casi inimaginable en otros contextos. Si hoy me toca ser docente e investigador en ese mismo espacio, quiero aportar mi granito de arena para que se siga sosteniendo”.

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