--- canonical_url: "https://tucumanhoyendia.com.ar/contenido/117921/audiografias-murales-y-cine-para-construir-memoria" title: "Audiografías, murales y cine para construir memoria" article_type: "Article" description: "Estrenaron cortometrajes realizados a partir de la serie de podcast “Audiografías de la memoria: investigación histórica y producción sonora a 50 años del golpe de Estado”" main_image: "https://tucumanhoyendia.com.ar/download/multimedia.normal.80a2b3e87ea30636.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-10-07T16:42:00-03:00" date_modified: "2026-10-07T16:44:11-03:00" tags: - "memoria" - "unt" author_name: "Redacción" author_url: "https://tucumanhoyendia.com.ar/usuario/3/redaccion" category_name: "Información General" category_url: "https://tucumanhoyendia.com.ar/categoria/21/informacion-general" --- # Audiografías, murales y cine para construir memoria ![image](/download/multimedia.normal.80a2b3e87ea30636.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) La Escuela Universitaria de Cine, Video y Televisión (EUCVyTV) y la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad Nacional de Tucumán llevaron adelante el acto de estreno de los cortometrajes realizados a partir de la serie de podcast “Audiografías de la memoria: investigación histórica y producción sonora a 50 años del golpe de Estado”, la inauguración de las obras del Circuito Mural UNT y la presentación de la serie web “Historia de un colapso”. La actividad se realizó el jueves 1 de octubre en las instalaciones de la Escuela Universitaria de Cine, Video y Televisión, y reunió a autoridades universitarias, docentes, investigadores, estudiantes, artistas, referentes de espacios de la memoria, del Patrimonio Cultural Azucarero, sobrevivientes y familiares que aportaron sus testimonios. La propuesta se desarrolló en el marco de dos aniversarios significativos para la historia de Tucumán: los 60 años de los cierres de los ingenios azucareros y los 50 años del golpe cívico-militar. El proyecto de extensión universitaria articuló el trabajo de las cátedras de Seminario y Taller de Roles de la Producción Audiovisual, Orientación Sonido I y II de la EUCVyTV, y de Metodología de la Investigación II de la Facultad de Filosofía y Letras. Para el decano de la FFyL, Prof. **Sergio Robín**, el proyecto permitió articular distintas dimensiones del trabajo universitario: “En este proyecto confluyen dos instituciones importantes de nuestra Universidad: la Escuela de Cine, Video y Televisión y la Facultad de Filosofía y Letras. Participan investigadores, docentes y estudiantes que han trabajado conjuntamente en su realización”. “En esta propuesta no confluyen solamente lo académico y lo técnico, sino también lo artístico. Por eso estamos con muchísimo gusto formando parte del lanzamiento de este material, que es muy valioso para la transmisión de la memoria de lo que nos ha ocurrido como provincia, como región y como país”, agregó. En ese sentido, Robín destacó la participación de la artista visual Verónica Corrales y la incorporación del mural como otra herramienta para la construcción de memoria: “Verónica ya ha plasmado en nuestra Facultad y en esta Escuela dos murales maravillosos, que constituyen un recurso importantísimo para la construcción de la memoria”. La secretaria académica de la UNT, Dra. **Carolina Abdala**, también puso el foco en el carácter interdisciplinario de la iniciativa y en su aporte a la formación universitaria: “Es un proyecto valiosísimo para nuestra Universidad por distintas razones. La primera es que permite seguir construyendo y recuperando memoria, y eso implica sostener el compromiso de la Universidad con los Derechos Humanos, con la memoria, la verdad y la justicia”. “La Facultad de Filosofía y Letras y la Escuela de Cine, cada una desde su experticia, han producido este proyecto, cuyo resultado enriquece enormemente el acervo cultural de la Universidad”, añadió. Abdala remarcó además que las producciones pueden constituirse en herramientas pedagógicas para distintos espacios de la Universidad: “Este material es muy importante para la formación de los estudiantes. Puede ser utilizado en la Escuela, en la Facultad de Filosofía y Letras y en cualquier otro espacio o aula universitaria donde los docentes asuman el compromiso de transmitir estos valores tan centrales para la democracia”. **Un proyecto con protagonismo estudiantil** Uno de los aspectos centrales de la propuesta fue la participación de estudiantes de ambas unidades académicas. Durante varios meses, trabajaron en la investigación histórica, la elaboración de guiones, la producción sonora y la realización de los materiales audiovisuales. El coordinador de Extensión de la Escuela de Cine, Video y Televisión y profesor de Sonido, **Fernando Gallucci**, explicó que el proyecto demandó un cuatrimestre de trabajo: “Las Audiografías de la Memoria ya están disponibles en Spotify y fue un trabajo que nos llevó todo un cuatrimestre, al menos cuatro meses de intensa labor”. “Los estudiantes no solo realizaron los guiones y construyeron los podcasts, sino que también visitaron sitios de la memoria, como la Escuelita de Famaillá y el Pozo de Vargas. Además, realizamos clases compartidas entre las dos unidades académicas”, detalló. La experiencia también incluyó el intercambio con estudiantes secundarios: “Los estudiantes tuvieron la oportunidad de compartir sus conocimientos y acercar este podcast a estudiantes secundarios que participaron de la actividad realizada en la Escuelita de Famaillá”, explicó Gallucci. Abdala destacó especialmente ese proceso formativo: “Los estudiantes participaron con mucho interés y compromiso, y eso también tiene que ver con el trabajo de los profesores que los estimulan. Quiero destacar a los docentes, investigadores y centros de estudio que se reunieron para desarrollar este proyecto y que convocaron a los estudiantes a colaborar y trabajar”. “Estos procesos formativos verdaderamente dejan huellas en nuestra vida. Por eso es muy importante recuperar y destacar el trabajo docente que convoca a los estudiantes a sumarse y participar”, agregó. **Audiografías, murales y producción audiovisual** La jornada incluyó también la inauguración del mural “Niño Cañero”, realizado por la artista visual Verónica Corrales, como parte del Circuito Mural UNT. La obra fue construida a partir de fotografías de archivo vinculadas al cierre de los ingenios azucareros en Tucumán. “En este caso trabajamos con material de archivo e hicimos una selección de fotografías. Por un lado, se ve el ingenio cayéndose, la gente marchando y manifestándose, y también aparece un niño cañero, una imagen que particularmente me llamó la atención”, explicó Corrales. La artista destacó además el carácter colectivo de la propuesta: “Hemos realizado un mural sobre el cierre de los ingenios, a 60 años de aquel proceso, y al mismo tiempo trabajamos en colaboración con los estudiantes de Sonido y con la Facultad de Filosofía y Letras, particularmente con la cátedra de Historia”. El mural forma parte de una serie de intervenciones realizadas en distintos espacios: “Esta obra forma parte de una serie de murales. Primero se pintó aquí, en la Escuela de Cine, y después en la Facultad de Filosofía y Letras. También realizamos otro mural en Concepción, en el marco de un encuentro de muralistas”, explicó. Por su parte, Gallucci señaló que el proyecto busca extender el trabajo de memoria más allá de los formatos sonoros: “Hoy, además de presentar los podcasts, estamos inaugurando este mural. La propuesta se vincula con una serie de murales que venimos realizando en el espacio público y que abordan esta misma temática”. “La artista Verónica Corrales, del grupo Ruido, realizó las portadas de cada uno de los siete capítulos. A partir de los murales buscamos generar un diálogo con la comunidad, ya que cada uno cuenta con un código QR que permite acceder directamente al canal de Spotify de la serie”, agregó. Durante el acto también se proyectaron dos cortometrajes realizados con la técnica de found footage y el primer capítulo de “Historia de un colapso”, serie web a cargo del realizador y docente de la EUCVyTV, Lic. **José Villafañe**. **Universidad, memoria y comunidad** El proyecto fue concebido como una experiencia de extensión universitaria que busca vincular producción académica, arte y territorio. Para Gallucci, esa articulación constituye uno de los principales sentidos de la iniciativa: “Creo que la Universidad tiene que apoyar y apostar por este tipo de proyectos, porque es una de las mejores maneras en que la Universidad y su comunidad pueden vincularse con la sociedad. Me parece que es algo muy genuino”. “La Universidad está para generar comunidad y esto es una hermosa forma de hacerlo, porque logramos vincular no solo distintas unidades académicas, sino también el arte urbano, que está en auge en nuestra provincia”, agregó. El docente destacó además el rol del Centro de Estudios de la Escuela (SECAC) en el desarrollo de la iniciativa: “Es un trabajo en equipo y, además de interdisciplinario, me parece que es un gran regalo para la comunidad”. En la misma línea, el decano Sergio Robín remarcó el compromiso institucional de la UNT con las políticas de Derechos Humanos: “En este proyecto se potencia también la política de Derechos Humanos de nuestra Universidad. Tanto durante la gestión del rector anterior como en la actual gestión de las autoridades universitarias aparece con firmeza ese compromiso con la memoria”. Desde la mirada de Corrales, el acompañamiento de la Universidad resulta fundamental para sostener estas iniciativas: “Estoy muy contenta de que la Universidad se sume a este tipo de proyectos. Es muy importante que desde la Universidad se trabaje por la memoria, la verdad y la justicia, y por mantener presente todo lo que pasó”. De este modo, “Audiografías de la memoria”, el Circuito Mural UNT e “Historia de un colapso” confluyeron en una jornada que puso en diálogo investigación, extensión, producción audiovisual, arte y formación universitaria, con la memoria colectiva como eje y con estudiantes, docentes, investigadores y artistas como protagonistas de una construcción conjunta. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.